Вопрос о применении этой формы обучения в медицинских вузах до сих пор остается дискуссионным. С одной стороны, дистанционное образование имеет то преимущество, что оно позволяет обучать большое количество учащихся одновременно, облегчая процесс обучения, а в случае обучения инвалидов адаптивность – обучение с использованием современных программно-аппаратных средств делает -обучение более эффективно, и, как правило, онлайн курсы для врачей дешевле традиционных, во-первых, за счет снижения стоимости проезда, проживания в другом городе, а также снижения затрат на организацию собственных курсов.

Особенности онлайн обучения

Кроме того, дистанционное обучение является идеальной и наилучшей формой последипломного образования и повышения квалификации, так как помогает решить многие проблемы, которые уже закончились, такие как разные методы работы и обучения из-за разных рабочих смен и организации труда обучаемых. врачи. Также возможно использование дистанционных методов обучения для студентов очной формы обучения, например, при освоении общетеоретических курсов.

Безусловно, следует отметить, что медицинское образование имеет свои особенности в плане взаимоотношений учитель-ученик, врач-пациент. Но даже в этом контексте дистанционное обучение показало свою гибкость.

Виды дистанционного обучения

• в отсутствие преподавателя, при освоении теоретических курсов,
• при частичном присутствии преподавателя, на практических и экспериментальных занятиях.

Формы дистанционного обучения

Таким образом, дистанционные курсы могут быть организованы параллельно с традиционными методами обучения с минимальными человеческими и техническими ресурсами. Базой для внедрения этих технологий могут быть как экспериментальные курсы, организуемые на базе различных кафедр самих образовательных учреждений, так и экспериментальные курсы, организуемые клиническими кафедрами на базе лечебно-профилактических учреждений. При этом, по мнению Кошелева И.А., система дистанционного обучения и повышения квалификации медицинских специалистов должна включать следующие компоненты: проведение дистанционных лекций, проведение семинаров по углублению ранее прочитанного лекционного материала, отработка по определенным диагностическим, лечебным и хирургическим методы. курсы, а также индивидуальные телемедицинские консультации.